În timpul primăverii, observ că uneori trebuie să creăm câteva oportunități de învățare diferite pentru elevii noștri. Putem astfel continua să avansăm puternic până la sfârșitul anului școlar. Este îndeosebi un moment bun pentru a încerca niște idei noi. Educația digitală implică mai mult elevii în propria lor învățare.
Găsirea timpului pentru a explora ceea ce este acolo și a începe poate fi uneori o provocare. Când ne conectăm cu alți educatori, putem învăța atât de multe în puțin timp. Ceea ce face primul pas mai ușor este ceva nou sau ușor diferit.
Atunci când folosim tehnologia ne permite, ca educatori, să continuăm să învățăm și să ne construim propria rețea de sprijin. Ea ne dă puterea să creăm și mai multe oportunități pentru studenții noștri.
De unde să încep cu educația digitală
Există atât de multe aplicații și servicii web disponibile pentru schimbul de informații. Aplicațiile furnizează conținut, partajează resurse și conectează alte săli de clasă și studenți. Unele dintre instrumentele digitale probabil le utilizați deja, dar merită să explorați o gamă variată.
Pe lângă utilizarea acestor instrumente în clasă, elevii și familiile lor le pot folosi și în scopuri dincolo de educație. Încerc să subliniez acest lucru în sala mea de clasă și, de asemenea, împărtășind munca noastră cu părinții. Este atât de benefic pentru noi, ca educatori, să continuăm să explorăm variante. Dacă găsim mai multe scopuri pentru aceste instrumente, încurajăm studenții noștri să-și împărtășească ideile.
Prezentări multimedia
Atunci când elevii trebuie să creeze o prezentare multimedia, ei ajung să-și compileze cercetările. A colabora cu colegii poate fi consumator de timp și poate fi copleșitor pentru unii. Instrumentele digitale facilitează acest tip de colaborare creativă.
Unul pe care am început să-l folosim mai mult este Wakelet.
Elevii pot organiza resurse pentru un proiect într-o singură colecție. Profesorii pot crea o colecție de clasă în care toți elevii pot contribui și pot accesa materiale cu ușurință. Pot promova discuțiile și le permit studenților să adauge diferite forme de media. Ei pot include fișiere video și linkuri într-o singură prezentare. Ceea ce dezvoltă abilități tehnologice vitale care îi vor ajuta în viitor.
Idei de brainstorming
Folosirea unui instrument precum Padlet oferă un spațiu în care studenții pot crea o prezentare multimedia. În acest proces ei pot dezvolta abilități de colaborare. Poate fi folosit pentru a posta o idee sau pentru a pune întrebări. Poate folosi conținut audio sau video și, de asemenea, poate organiza conținut.
Este un instrument rapid de utilizat pentru a crea un spațiu de colaborare pentru brainstorming, rezolvarea problemelor și creativitate!
Padlet poate ajuta, de asemenea, la facilitarea unei mai bune colaborări între profesori. Fie că sunt în aceeași școală, fie la scară globală, programul facilitează comunicarea. Padlet oferă un spațiu accesibil și versatil pentru profesorii care doresc să colaboreze. Pot să împărtășească idei fără a fi legați de constrângeri fizice sau de timp care pot limita discuțiile.
Dobândirea încrederii și a abilităților de comunicare
Elevii trebuie să-și dezvolte abilități de comunicare și încredere. Pot face acest lucru având la îndemână diferite moduri de a se exprima. Dincolo de formatele tradiționale de prezentare, cum ar fi PowerPoint sau alte stiluri de prezentare similare.
Utilizarea instrumentelor pentru podcasting sau blogging reprezintă modalități bune de a oferi studenților opțiuni autentice pentru a se exprima. Aceste opțiuni pot ajuta, de asemenea, la construirea confortului și a încrederii în procesul de învățare.
Îmbunătățirea abilităților de comunicare folosind instrumentele digitale
Podcasting-ul a devenit una dintre activitățile mele preferate, atât a le asculta, cât și a le înregistra pe ale mele. Consider că este util pentru a reflecta asupra practicii mele. De asemenea, este o modalitate rapidă de a aduna idei de la diferiți educatori din întreaga lume.
Anchor este un instrument popular pentru a vă crea propriul podcast. Puteți cere elevilor să-și creeze propriul podcast menit a împărtăși comunității ce se întâmplă în școală.
O altă opțiune este Synth, care poate fi folosit și pentru evaluări verbale. Synth este o modalitate de a extinde timpul și spațiul discuțiilor din clasă, în afara orelor de curs. Am folosit Synth pentru colaborările noastre de învățare bazate pe proiecte. Elevii mei au putut să pună rapid întrebări, să răspundă la diferite fire de discuții. Au reușit chiar să comunice cu studenți și profesori din Argentina și Spania. Cu Synth, aveți și opțiunea de a înregistra audio sau video. Este o modalitate excelentă de a încuraja elevii să-și împărtășească ideile și să-și dezvolte abilitățile de comunicare.
Dezvoltarea abilităților de scris prin instrumentele digitale
Pe lângă abilitățile de comunicare, studenții noștri au nevoie de moduri diferite de a-și dezvolta abilitățile de scris. În acest caz putem folosi unele dintre diferitele instrumente digitale disponibile pentru blogging. Astfel putem oferi studenților noștri propriul spațiu digital unde-și urmăresc dezvoltarea.
Utilizați instrumente de blogging pentru a oferi instrucțiuni, a cere elevilor să scrie și să o împărtășească împreună cu colegii. Este o modalitate bună de a promova oportunitățile de dezvoltare a abilităților de citire și scriere. De asemenea, îi avantajează pe studenți, oferind un spațiu în care își pot urmări dezvoltarea în timp. Își pot dezvolta abilități digitale și, de asemenea, încurajează abilitățile de colaborare în timp ce lucrează. Studenții pot oferi și primi feedback cu privire la blogging-ul lor.
Învățare activă și formarea echipei
Elevii au nevoie de oportunități de a lucra în echipă și de a face mai multe mișcări în clasă. Utilizarea unora dintre instrumentele disponibile de învățare bazate pe joc poate îndeplini aceste obiective.
Quizlet oferă elevilor multe modalități diferite de a exersa conținutul cu disponibilitatea a mii de seturi și activități flashcard. De asemenea, studenților le place să lucreze în echipă pentru a juca Quizlet Live! Oferă o modalitate de a-i determina pe elevi să construiască acele relații vitale între egali.
Un alt favorit pentru promovarea abilităților de colaborare este Gimkit, un alt instrument de învățare bazat pe joc. Elevii preferă acest program deoarece îi ajută să rețină mai bine conținutul. Datorită întrebărilor repetitive și a diferitelor moduri în care poate fi jucat, Gimkit este programul preferat al clasei mele.
Concluzii
Acestea sunt doar câteva dintre modalitățile prin care instrumentele digitale pot fi utilizate în sala de clasă. Pentru a decide de unde să începeți, gândiți-vă la unele dintre sarcinile care v-ar putea ocupa mult timp. Reflectați asupra unor probleme sau provocări pe care le puteți întâmpina.
Personal, mi-am dorit să extind opțiunile elevilor și să dezvolt abilități de colaborare. Am realizat acest lucru prin promovarea abilităților de învățare social-emoționale și prin extinderea domeniului unde elevii pot învăța.
Având aceste opțiuni disponibile ne permitem să oferim ceva pentru toți studenții. Le putem satisface interesele și nevoile specifice în procesul lor de învățare.
