E-learning-ul a crescut în popularitate odată cu progresul EdTech și a tehnologiei în general. O platformă online rezolvă problemele de învățare în persoană. Un mediu virtual de învățare permite elevilor accesul la mai multe informații decât oricând prin e-learning.
În mijlocul unei pandemii globale, e-learning a devenit acum o necesitate pentru mulți studenți. Pentru profesori, părinți sau tutori ce nu sunt obișnuiți să cultive un mediu de e-learning, tranziția poate fi intimidantă.
Unii studenți vor fi reticenți unei rutine de e-learning. Un sondaj recent dezvăluie că, elevii nu ar dori să meargă la școală dacă aceasta ar avea loc exclusiv online. Dintre studenții de liceu și facultate întrebați despre viitorul educației, aproximativ o treime au exprimat acest sentiment. Totuși, peste jumătate dintre studenți au spus că ar putea face față școlii online pentru moment.
Încurajarea studenților
Atât părinții, cât și profesorii au oportunitatea de a-i face pe elevi entuziasmați de e-learning. Sperăm că studenții vor putea învăța în persoană, dar a face studenții entuziasmați de e-learning deschide noi posibilități pentru educație.
Iată nouă sfaturi pentru părinți și elevi pentru a ajuta la creșterea entuziasmului cu privire la învățare prin e-learning.
Creați un mediu pozitiv pentru ideea de învățare e-learning
În primul rând, și poate cel mai important, promovați ideea e-learning cât mai mult posibil. Indiferent de grupa de vârstă, elevii vor răspunde inevitabil la atitudinea adulților din jurul lor.
Dacă părinții se vor plânge de e-learning, copiii vor reacționa similar. De fapt, atitudinile părinților pot afecta foarte mult atitudinile elevilor față de învățare.
Similar, pentru profesori, dacă sunt îngrijorați de e-learning, elevii vor simți asta și își vor face asemenea griji.
Atât părinții, cât și profesorii au ocazia să evidențieze aspectele pozitive ale e-learning-ului. Desigur, când promovați e-leaning, veți dori să vorbiți autentic și să spuneți cu adevărat ceea ce credeți; dar concentrarea asupra aspectelor pozitive îi va ajuta pe elevi să facă același lucru.
Poate că vedeți e-learning-ul ca pe o șansă pentru studenți de a-și crea propriul loc de învățare. Poate că e-learning le va permite să exploreze mai multe despre un subiect în timpul lor propriu.
Sau poate că studentul se va bucura de flexibilitatea timpului și va învăța să-și gestioneze timpul pe cont propriu. Oricare ar fi motivul pentru e-learning, asigurați-vă că puneți în evidență oportunitățile, în loc de aspectele negative sau problematice.
Oferiți elevilor un rol activ
Când vine vorba de succesul studenților, a le da putere să gândească critic și creativ poate ușura tranziția. Dacă elevii au control asupra modului în care abordează educația, se vor simți ca o parte activă a tranziției. Inevitabil, ei vor lucra mai mult pentru succesul lor.
Atribuiți elevilor un rol în sala de clasă online și cereți-le să vă ajute cu anumite sarcini. Atât părinții, cât și profesorii pot acorda elevilor responsabilități de a ajuta cu procesul. Acest lucru le va permite elevilor să simtă că succesul e-learning-ului depinde și de participarea lor.
Profesorii pot lua în considerare tactici, cum ar fi să ceară unui elev să deruleze o înregistrare pentru clasă. Implicarea elevilor îi ajută să simtă că își asumă roluri de conducere în clasă. Acest lucru va menține, de asemenea, studenții implicați în timp ce interacționează online.
Utilizați instrumente interactive pentru învățare e-learning
Indiferent de tehnologia folosită pentru a educa elevii, platforma are instrumente interactive pe care profesorii le pot utiliza.
Dacă utilizați Zoom, de exemplu, puteți aplica diverse strategii pentru a crea un mediu interactiv a clasei online. Programul vi le pune la dispoziție: sondaje, săli de lucru și medii virtuale care sunt relevante conținutului unei lecții.
Aflați ce caracteristici oferă platforma de învățare e-learning și fiți creativ cu modul în care utilizați aceste instrumente. Acest lucru vă va permite să adaptați lecțiile pentru a menține interesul și prezența studenților.
Țineți părinții informați cu privire la ce pot să se aștepte de la platformele de învățare e-learning. Ei pot ajuta studenții să fie entuziasmați de aceste posibilități!
Încorporați jocuri pentru a facilita studiul online
Elevii ar putea fi deja obișnuiți să se joace pe computerele lor. Găsirea unor modalități de a încorpora jocurile în e-learning îi va ajuta să simtă că lecția este distractivă.
Profesorii pot transforma lecțiile în jocuri pe computer sau chiar trivia online.
Cu cât studenții simt că experiența lor este o oportunitate distractivă și diferită, cu atât mai bine.
Creați sisteme de recompense
Așa cum procedați în sala de clasă fizică, oferiți recompense și pentru studenții din sălile de curs e-learning. După cum probabil că profesorii știu deja, există o mulțime de beneficii ale sistemelor de recompense în clasă.
Oferirea de recompense elevilor promovează un comportament pozitiv. Când studenții știu că se pot aștepta la o recompensă or să rămână implicați pe parcursul lecțiilor. Un joc suplimentar, puncte bonus, chiar și la o petrecere online pot fi astfel de recompense.
Încurajează comunicarea
Comunicarea va fi cheia succesului. În special, este relevant pentru studenți, profesori și părinți care nu au aprofundat niciodată prea mult în e-learning până acum. Profesorii și părinții/tutorii ar trebui să aibă o linie deschisă de comunicare. Ei trebuie să înțeleagă la ce anume să se aștepte și la felul în care se adaptează elevii.
Între timp, profesorii și părinții/tutorii ar trebui să comunice cu elevii. Ei trebuie să se asigure că înțeleg materia și că sunt capabili să lucreze eficient cu EdTech-ul utilizat.
Găsiți modalități de a construi un raport elev-profesor, mai ales că studenții trec probabil prin momente grele sau incomode. Acest lucru va ajuta, de asemenea, la crearea relației de dintre profesori și elevi în mediul fizic al clasei.
Permite flexibilitatea în studiul online
Mulți studenți, profesori și părinți/tutori ar putea fi nefamiliarizați cu e-learning. Recunoașteți acest fapt ca un moment important pentru flexibilitate. Părinții ar trebui să fie flexibili în ceea ce privește modul în care îi ajută să-și motiveze elevii. Profesorii ar trebui să recunoască faptul că nu toate tehnicile de învățare e-learning vor fi potrivite pentru ei.
Elevii vor trebui să fie și ei flexibili. Adulții ar trebui să fie dispuși să admită greșelile pe care le-au făcut pe parcursul procesului. Tacticile utilizate pot fi schimbate de la caz la caz.
Dacă elevii își văd părinții și profesorii învățând din eșecuri, ei vor fi mai dispuși să învețe din propriile greșeli. Frica de eșecul academic va scădea și vor fi dispuși să treacă prin momentele dificile din procesul de învățare.
Cere elevilor feedback
Pe lângă menținerea unui bun dialog, profesorii și părinții ar trebui să ia în considerare feedbackul. A le solicita elevilor feedback pe parcursul procesului de e-learning. Feedbackul studenților poate fi extrem de valoros, deoarece aceștia percep sala de clasă online dintr-un punct de vedere diferit.
Profesorii încă învață cum să ofere feedback eficient elevilor într-un mediu online. Cu toate acestea, obținerea feedbackului poate fi la fel de important.
Cererea de feedback va continua, de asemenea, să le permită elevilor să preia controlul asupra propriei experiențe de învățare. O idee nouă despre cum să-și implice colegii în e-learning le va reda un sentiment de apartenență cu clasa lor.
Spune mai multe povești
Povestirea la clasă este deja o strategie eficientă pe care profesorii au folosit-o în mediile fizice ale clasei; cu toate acestea, povestirea ar putea fi și mai importantă în e-learning. Elevii din zilele noastre sunt obișnuiți cu divertismentul constant. Astfel, poveștile îi vor ajuta să rămână implicați în lecțiile online, așteptând să afle ce se întâmplă în continuare.
Profesorii pot transforma lecțiile în povești, ce le vor permite elevilor să participe mai activ în timp ce învață online. Sperăm că povestirea va fi mai distractivă și pentru profesori!
Concluzii
E-learning nu trebuie să-i umple pe studenți de groază. De altfel, e-learning-ul nu trebuie să devină o greutate pentru părinți și profesori.
Găsind modalități de a face e-learning distractiv, părinții se asigură că elevii obțin cât mai mult din e-learning. De fapt, e-learning poate chiar scoate la iveală unele posibilități care nu au fost puse în evidență până acum.
