Pentru profesori, libertatea de a-și crea conținutul și de a-l folosi în sala de clasă este o experiență grozavă. Fiecare profesor are propriul mod de a aborda o materie și, atunci când li se permite să-și demonstreze creativitatea, se simt mai motivați și chiar împuterniciți.
Avantajele manualelor:
- Au fost create de specialiști renumiți.
- În mod ideal, metodele folosite sunt alese pe baza unor cercetări științifice.
- Conținutul este în conformitate cu testele standardizate.
Oricât de reușit ar fi un manual, o anumită abordare nu este întotdeauna în concordanță nici cu viziunea unor profesori, nici cu nevoile elevilor. Aici, crearea de conținut vine să umple golul, deoarece îi ajută atât pe elevi, cât și pe profesori să abordeze procesul de învățare într-o manieră personalizată, care ține cont de contextul unic și special al fiecărei săli de clasă.
Legile drepturilor de autor reglementează și utilizarea conținutului de pe internet. Deși ideea de a vă proiecta propriul conținut ar putea părea soluția ideală în anumite contexte de predare, profesorii și studenții ar trebui să știe că nu tot conținutul online poate fi folosit în mod liber.
Deci, haideți să explorăm cinci reguli de drepturi de știut pentru elevi și profesori:
1.Nu toate imaginile de pe internet pot fi folosite fără permisiune
Verificați regimul de drepturi de autor al imaginilor pe care doriți să le includeți în materialele dvs. Dacă utilizați Google Images, filtrul Drepturi de utilizare este un instrument care vă va ajuta să găsiți imaginea potrivită cu regimul de drepturi de autor potrivit. Selectați licențe Creative Commons, astfel încât să vedeți doar fotografiile care fac obiectul distribuției gratuite.
Multe site-uri oferă imagini gratuite (Pexels, Unsplash), așa că folosiți-le pentru a rămâne în siguranță.
2.Este posibil să descărcați videoclipuri YouTube, dar este împotriva Termenilor și condițiilor YouTube
Există multe opțiuni pentru a descărca videoclipuri YouTube. Ar putea fi util pentru unii profesori, mai ales când conexiunea la internet este foarte lentă. Dar YouTube vă poate dezactiva contul dacă vă surprind că faceți acest lucru.
3.Asigurați-vă că citiți cu atenție Termenii și condițiile oricărei platforme de găzduire video înainte de a descărca orice conținut
Afișarea unui videoclip de lungă durată în sala de clasă poate fi împotriva legii drepturilor de autor. Unii profesori știu asta, dar o fac oricum. Evident, vizionarea unui film în sala de clasă s-ar putea dovedi utilă, mai ales la cursuri de studii culturale, literatură sau limbi străine.
De exemplu, Disney are o politică strictă anti-piraterie și încurajează oamenii să raporteze posibile încălcări ale drepturilor de autor.
Încurajați elevii să vizioneze filmulețul acasă, dacă pot, și arătați doar câteva fragmente în clasă.
4.Materialele Creative Commons pot fi supuse unor reguli privind drepturile de autor
Asigurați-vă că respectați legea drepturilor de autor și acordați credit potrivit autorilor. Au depus multă muncă în proiectarea materialelor, așa că eforturile lor ar trebui să fie recunoscute.
Verificați tipurile de licențe oferite de Creative Commons și asigurați-vă că utilizați în mod potrivit toate materialele. Dacă aveți îndoieli, accesați pagina lor de întrebări frecvente și urmați instrucțiunile pentru fiecare situație.
5.Acordați credit corect
Nu v-ați gândi să nu menționezi un autor într-o lucrare academică dacă le folosiți ideile. Același lucru este valabil și pentru conținutul online. Cel mai bun mod de a acorda credit este de a menționa autorul, titlul lucrării, sursa (linkul și data publicării) și tipul de licență. Îi va ajuta pe alții să identifice autorul și să acorde, de asemenea, creditul corespunzător.
Sistemul dvs. de Management al Învățământului (LMS) sau orice altă platformă pe care o utilizați pentru a stoca materiale de învățare și pentru a construi cursuri vă poate permite să adăugați o descriere pentru fiecare articol pe care îl încărcați, ceea ce este perfect pentru creditarea autorilor originali.
Profesorii doresc să aducă o notă originală și personalizată orelor de curs. Deși este inspirant să vedeți idei și abordări noi în școală, asigurați-vă că menționați munca celor care v-au ajutat să puneți acea idee în practică. Este nevoie de ore întregi pentru a aștepta lumina potrivită, pentru a face o fotografie perfectă și a o edita. Același lucru este valabil și pentru alte tipuri de conținut. Asigurați-vă că această activitate este recunoscută în mod corespunzător.
